План роботи щодо створення безпечного освітнього середовища в умовах війни, запобігання та протидія проявам насильства

№ п/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

Проводити аналіз стану й причин травматизму, його соціально-економічних наслідків, дослідження причин виникнення факторів середовища життєдіяльності, небезпечних для життя і здоров’я дітей.

Постійно

Адміністрація, класні керівники

Провести обстеження території, приміщень, підготувати їх до нового навчального року

Вересень

Адміністрація

Забезпечувати неухильне виконання Законів України «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», «Про дорожній рух», додержання вимог нормативно – правових актів у сфері профілактики травматизму; Закону України №8584 «Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо протидії булінгу»; Лист МОН «Про здійснення превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в Україні » від 1305.2022 р. No 1/5119-22; Лист МОН «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні» від 29.03.2022 р. No 1/3737-22; НАЦІОНАЛЬНА СТРАТЕГІЯ розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі (СХВАЛЕНО Указом Президента України від 25 травня 2020 року № 195/2020); ПЛАН ЗАХОДІВ з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі на 2021 рік (ЗАТВЕРДЖЕНО розпорядженням Кабінету Міністрів України від 23 грудня 2020 р. № 1668-р); Концепція «Безпечна і дружня до дитини школа»; Методичний посібник «Кодекс безпечного освітнього середовища»; Лист МОН від 30.07.2014 № 1/9-385 "Методичні рекомендації для проведення бесід з учнями загальноосвітніх навчальних закладів з питань: уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами; поведінки у надзвичайній ситуації".

Постійно

Адміністрація,

класні керівники, працівники

Включити до тематики класних, загальношкільних батьківських зборів, засідань педагогічних рад  питання безпеки життєдіяльності, профілактики травматизму, профілактики булінгу; безпеки учасників навчального процесц під час війни.

Згідно з графіком проведення батьківських зборів, педагогічних рад

Заступник з НВР, класні керівники, практичний психолог

Щоденно проводити до початку уроків огляд пришкільної території на наявність сторонніх підозрілих предметів.

Вересень -травень

Черговий адміністратор

Повторення правил поведінки в укритті та алгоритму дій під час сигналу «Повітряна тривога».

Вересень, січень

Класні керівники, відповідальні за укриття

Вчасне виявлення та корекція булінгу серед учнів; залучення уваги пед. працівників та батьків, та сприяння спільному вирішенню

Практичний психолог

Виявлення учнів,схильних до пропусків уроків без поважних причин

Постійно

Соціальний педагог

Профілактика шкідливих звичок та формування навичок здорового способу життя

жовтень - листопад

Практичний психолог

Кампанія «16 днів проти насильства» (за окремим планом)

листопад-грудень

 практичний психолог, класні керівники

Тематичні заходи «СНІД! Не залишимося байдужими!»

листопад

 практичний психолог, класні керівники

Уроки добра.

грудень-січень

практичний психолог, класні керівники

Профілактика конфліктних ситуацій «учень-учень», «учень-батьки», «учень-вчитель», «учитель-батьки». Виявлення елементів булінгу та їх корекція.

протягом року

практичний психолог,  класні керівники

Інтерактивні заняття

- інтерактивне заняття «Стоп булінг»

вересень-жовтень

Практичний психолог

Програма корекції стресових розладів і тривожності у дітей та підлітків «Профілактика негативних явищ у підлітків»

протягом року (за потребою)

Практичний психолог

Корекційно-розвиткові заняття із дітьми ООП

протягом року

Практичний психолог

Консультація учнів з питань:

- Відносини з ровесниками;

- відносини з протилежною статтю;

- відносини з вчителями;

- вибір майбутньої професії;

- проблеми особистісного зростання;

- результати власної діагностики;

впродовж навчального року.

 практичний психолог, класні керівники

Консультація батьків, щодо питань:

- спілкування з дітьми, нормалізація відносин;

- проблеми у поведінці дітей;

- безпечна поведінка в інтернеті;

- проблеми у навчанні дітей;

- результати діагностики дітей;

- особисті проблеми батьків;

- виявлення проявів булінгу;

впродовж навчального року

 практичний психолог, класні керівники

Консультації дітей – вимушених переселенців, дітей, постраждалих унаслідок військових дій та їх батьків щодо розвитку самооцінки, соціалізації, розвитку товариськості.

за потребою

Практичний психолог,  класні керівники

Індивідуальна  діагностична робота з дітьми, що потребують підвищеної уваги.

Протягом навчального року

Практичний психолог

Проведення з учнями бесід, лекцій, індивідуальних та групових консультацій з питань:

- - виховна година «Шлюб. Одруження. Дитина.»

- гра-подорож «Права дітей»

- відео лекторій «Правова абетка»

- акція «Червону стрічку носять небайдужі» до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом

- тренінг «Твоє життя у твоїх руках»

- година спілкування “Як обминути лихо” з переглядом відеофільму “Станція призначення – життя”

- відеолекторій «Порушення прав дітей: експлуатація та торгівля»

- година спілкування «Коли дівчинка дорослішає»

 впродовж навчального року

7-8 класи

3, 4 класи

1 -2 класи

8-9 класи

6-9 класи

6-7 класи

7-9 класи

ЗВР, практичний психолог, соціальний педагог, класні керівники

Виступи на батьківських зборах (повідомлення результатів психологічних досліджень, надання рекомендацій, лекторій для батьків «Шкільні труднощі, як з ними впоратися батькам першокласника», «Психологічні особливості розвитку дитини підліткового віку»,«Психологічнапідготовка до ЗНО», «Психологічні особливості адаптації дитини до шкільного навчання», «Як допомогти дитині у виборі майбутньої професії», «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу під час війни:- воєнний стан, надзвичайна ситуація, заборони та обмеження;

- правила поведінки в умовах надзвичайної ситуації воєнного характеру:

необхідно, не рекомендується, забороняється;

- що таке «тривожна валіза», як підготувати, що покласти;

- як діяти під час сигналу «Повітряна тривога», під час онлайн-уроків,

якщо вмикається сигнал «повітряна тривога»;

- правила спілкування в соціальних мережах в умовах воєнного стану;

- як вчиняти з інформацією, яка несе загрозу для України (не

фотографувати місцевість, не публікувати, не репостити інформацію, яка

містить фото з координатами інфраструктури населеного пункту, розташування

ЗСУ тощо);

- що робити, якщо виявлено підозрілий абовибухонебезпечний предмет;

- як поводитися під час обстрілів стрілецькою зброєю, артобстрілах,

артилерійських обстрілів системами залпового вогню;

- як діяти у разі виявлення диверсантів, на що і на кого звертати увагу;

- як діяти в умовах хімічної атаки;

- перша домедична допомога під час обстрілів;

- домашня медична аптечка, що має бути;

Та інші.

за запитом

Адміністрація,класні керівники 1-9 класів

Поновити куточки, інструкції та правила з безпеки життєдіяльності, безпеки під час війни, розміщення у них телефону довіри для учнів у разі порушення їхніх прав.

Вересень

Адміністрація, класні керівники

Виявлення учнів, схильних до правопорушень. Анкетування.

Жовтень

Виявлення знань з проблем ВІЛ/СНІДу, впливу тютюнових речовин  та наркоманії в учнів. Анкетування.

Жовтень-листопад

Проведення тижня безпеки життєдіяльності (за окремим планом)

Квітень

 класні керівники

Проводити відповідні інструктажі учителям фізичної культури, трудового навчання, хімії, фізики з учнями та вихованцями.

Вересень - червень

ЗНВР

Проводити позапланові інструктажі з техніки безпеки з учнями та працівниками щодо правил поведінки під час перерв на території та в приміщенні школи, у спортивних залах, з правил дорожнього руху, з правил поводження на водоймах, з правил безпечного поводження вдома, надворі, у натовпі, мінної безпеки, поведінки у сховищах, дій при сигналі «Повітряна тривога» з дотримання прав учнів та толерантного ставлення до усіх учасників освітнього процесу.

Вересень - червень

ЗНВР, класні керівники

Посилити контроль за веденням журналів інструктажів з техніки безпеки та журналів випадків травматизму, профілактики булінгу.

Постійно

Заступник з НВР

На педагогічних нарадах розглядати питання персональної відповідальності педагогів, учнів та їх батьків за виконання правил безпечної поведінки.

Щоквартально

ЗНВР

Продовжувати роботу щодо попередження дитячого травматизму під час проведення лабораторних та практичних робіт.

Постійно

Учителі хімії, фізики, біології, праці

Перед проведенням свят проводити цільові інструктажі з учнями щодо дотримання безпеки.

Постійно

класні керівники

Забезпечення дотримання норм охорони та захисту прав учнів пільгових категорій 

Постійно

Проводити в останні два дні чверті Дні безпеки: комплексні бесіди з усіх видів дитячого травматизму, пам’ятки на канікули, безпеки під час війни.

Грудень, березень, травень

 класні керівники

Організовувати індивідуальні бесіди щодо профілактики дитячого травматизму під час канікул з дітьми, схильними до девіантної поведінки та їх батьками (за потреби).

Грудень, березень, травень

класні керівнки

Профілактика з питань правового виховання і злочинності серед неповнолітніх.

Грудень

Інструктажі по попередженню дитячого травматизму під час канікул.

Жовтень, грудень, березень, травень.

 класні керівники

Проводити цільові інструктажі перед виходом за межі закладу під час екскурсій.

Постійно

Класні керівники

Проведення уроків з питань безпечної життєдіяльності та профілактики травматизму в позаурочний

Жовтень,

березень

 класні керівники1-9 класів

Провести День здоров’я (за окремим планом)

07.04.24

 П-О, класні керівники, вчителі фізичної культури

Провести День цивільного захисту (за окремим планом)

квітень чи початок травня

Дирекція, педколектив

Провести День козацтва та День захисниць та захисників України (за окремим планом).

01.10.23

П-О, класні керівники

Проведення уроків з учнями закладу з відпрацюванням практичних дій в умовах виникнення надзвичайних ситуацій та надання першої домедичної допомоги травмованим і потерпілим.

Проведення навчань, бесід з питань дії при сигналі “повітряна тривога”; при виявленні вибухонебезпечних предметів та інші

Січень - травень,

медсестра

Проводити конкурси, вікторини на знання правил безпечної поведінки та з питань профілактики травматизму, булінгу.

Вересень - травень

Педагог-організатор, класні керівники

Удосконалювати форми роботи з батьками щодо збереження життя й здоров’я дітей у позаурочний час та під час канікул.

Постійно

ЗВР, класні керівники

Питання попередження дитячого травматизму під час  канікул доводити до відома учнів та батьків.

Перед канікулами

класні керівники

Організувати заходи щодо утримання в належному стані території  гімназії. Проведення заходів щодо виявлення та своєчасного зрізання сухостійних дерев та аварійних дерев для уникнення наслідків падіння дерев та недопущення травматизму.

Постійно

завгосп

Забезпечити приміщення  гімназії  необхідними матеріалами з протипожежної безпеки, електробезпеки, виробничої санітарії та гігієни праці.

Постійно

завгосп

Своєчасно вживати заходи боротьби з ожеледицею та снігопадом в зимовий період, дотриманню в належному стані території ліцею.

Грудень - січень

завгосп

Виставка методичної та науково – популярної літератури «Безпека понад усе».

Вересень, лютий, травень

Зав.бібліотекою

Розміщувати на сайті гімназії  звернень до батьків, пам'яток, листівок для учнів,методично-практичні, рекомендаційні матеріали з профілактики травматизму, безпеки під час війни, профілактики булінгу, дотримання прав дітей.

Постійно

психолог, соціальний педагог.

Ранкові зустрічі з метою формування навичок дружніх стосунків  здобувачів освіти.

1-4 класи, щодня

Класні керівники

Бесіди з учнями 1-5 класів про булінг та сексуальне насильство. Перегляд відеороликів

 практичний психолог

Перегляд відео, мультфільмів з питань безпеки, профілактики  булінгу, як пояснити дитині, що йде війна тощо.

Січень – травень

Класні керівники

Рейд по перевірці наявності в учнів світло відбивних засобів на одязі, портфелях з метою попередження травмування на дорогах у темний період доби.

Вересень, січень

Класні керівники

Наради щодо проведення Уроків безпеки, інструктажів, бесід; розробка та надання класним керівникам готових методичних матеріалів, які вони можуть використовувати у роботі з учнями.

Вересень – травень

ЗНВР

Провести батьківські зустрічі (онлайн) з питання: «Батькам про права та обов’язки щодо виховання дітей та відповідальність за неналежне виконання своїх батьківських обов’язків; про відповідальність за вчинені випадки булінгу їхніми дітьми».

Вересень

класні керівники

  Заняття з елементами тренінгу для педагогічних працівників «Війна зумовлює сильний стрес , розчарування»

Грудень

Практичний психолог

Мій улюблений світ без насильства.

Січень

класні керівники

Розробка рекомендацій « Як захистити дитячу психіку під час війни».

Січень

Практичний психолог

Заняття з елементами тренінгу«Інтернет друг чи ворог».

Лютий

класні керівники

Онлайн-анкетування для педагогів та батьків на  виявлення проявів тривожності дитини.

Лютий

Практичний психолог

Розробка буклету «Тривога та паніка».

Лютий

Практичний психолог

Тренінг « Вчимося спілкуватися і взаємодіяти один з одним» для9  клас.

Квітень

Практичний психолог

Заняття з елементами тренінгу « Все в твоїх руках» для 6 класів.

Квітень

Практичний психолог

Індивідуальні консультації для учнів, які схильні до порушення поведінки.

Січень - травень

Практичний психолог

Спостереження за міжособистісною поведінкою дітей

Січень - травень

Практичний психолог

Проведення педагогічної консультації на тему «Протидія булінгу в дитячому колективі»

Квітень

Практичний психолог

Провести День безпеки в інтернеті.

7 лютого

Вчителі інформатики, класні керівники

Проведення Дня здоров’я (7 квітня) за окремим планом.

Квітень

 П-о, вчителі фізичного виховання та основ здоров’я, кл.керівники

Розробка матеріалів, презентацій для учнів: «Правила кібербезпеки», «Не будь помічником для ворога, поради поводження в інтернеті», «Правила безпеки під час канікул для дітей»

Вересень - травень

ЗВР

Заняття з елементами тренінгу Конфлікти , їх суть».

Січень, 5 клас

4 травня Міжнародний день протидії булінгу. Тренінг

«Протидія булінгу.

5 клас, травень

Соціальний педагог